梁國圖 Leung Kwok To, Mike

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眾生平等

不論你自覺是平庸之輩，缺乏自信，或是天生我才，信心「爆棚」；潘老師以有教無類的精神，尊重他人的心，只要你有一顆好學求變的本心，天生我才必有用；潘老師貫徹 1% Net Mission: 「人盡其才，達己達人」。 

 

以終為始 “Begin with the end in your mind”

到了課堂  meeting  5.3，漸漸感受及領悟到  Leader-ship  3.0  的獨特性，從潘老師一切有秩有序，有條有理 ，以終為止的安排； 學 員 與 潘 老 師 教 學 相 長 ，co-creation and co-operative interaction，產生及發揮更大的協同效應。從不斷的 Experiment and Test-ing  中學習及改善，不斷衍生及轉化，課堂  meeting 6.6 的完結原來是“返本開新”的新開始。

一體多相萬用

被潘老師以一「體」，不同的「相」及千變萬化的應用深深打動及發現人原來真的可以發揮至超於人的能力；從潘老師在  Moodle  網上學習平台的點擊及分享，如有分身術一樣，真的令我佩服得五體投地。

獨特教學方法 ，培育一流人材

Leadership  3.0  領袖學課程以不同的  1.0，2.0  及 3.0  learning  學習的獨特教學模式，透過多元化的教材，個人堂上  presentation，Moodle  網上平台的分享，team  building，互動遊戲，基本財務報表認知及計算，3-level Assignment 等等，學員從中不斷學習，不斷反思，不斷挖深自己，找到自己並發揮最大的潛力，創立新思維，新方向，確立正確使命、願景，行動及實踐，做一個真正現代一流的中國人領袖。

以身作則 ，不能說「不」

從 潘老師 在 Moodle 網上平台的點擊及分享，在課堂的投入及熱誠，潘老師以不同的角式，不同的時間、時空、地域，善用現今不同的溝通媒體，與學員接觸、交流、指導及分享；學員不能再說：「我很忙，無時間，我出差！」，沒有藉口了，因誰會比潘老師更忙呢！